Madrasah Ramah Anak Jadi Fokus Evaluasi Inspektorat Jenderal Kemenag 

02/05/2024 : 17.00 WIB

Jakarta, 2 Mei 2024 — Kementerian Agama (Kemenag) melalui Inspektorat Jenderal melakukan evaluasi menyeluruh terhadap pelaksanaan program Madrasah Ramah Anak di berbagai wilayah Indonesia. Langkah ini merupakan bagian dari komitmen Kemenag dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan mendukung tumbuh kembang peserta didik di lingkungan madrasah.

Evaluasi ini tidak hanya menyoroti aspek fisik seperti sarana dan prasarana, tetapi juga memperhatikan pola interaksi antar siswa, guru, serta kebijakan internal madrasah yang mendukung perlindungan anak. Madrasah Ramah Anak adalah inisiatif yang mengedepankan hak-hak anak dalam proses pembelajaran, bebas dari kekerasan, diskriminasi, dan tekanan psikis lainnya.

Inspektur Jenderal Kemenag, Faisal Ali, dalam kunjungan kerjanya menegaskan bahwa madrasah harus menjadi pelopor dalam penerapan nilai-nilai moderasi beragama yang humanis dan inklusif. "Kita ingin memastikan bahwa madrasah tidak hanya mendidik anak secara akademik, tetapi juga menjadi tempat yang mendukung tumbuhnya karakter dan kepribadian anak yang utuh," ujarnya.

Dalam evaluasi ini, Inspektorat Jenderal Kemenag menggunakan sejumlah indikator, seperti kebijakan perlindungan anak, pelatihan guru terkait hak anak, serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam mendukung lingkungan belajar yang ramah. Hasil evaluasi akan menjadi dasar perbaikan program serta pemberian penghargaan bagi madrasah yang berhasil menerapkan prinsip-prinsip ramah anak secara konsisten.

Kemenag juga menggandeng berbagai pihak seperti Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA), UNICEF, dan organisasi masyarakat sipil dalam proses evaluasi ini. Kolaborasi lintas sektor ini penting untuk memastikan bahwa pendekatan yang diterapkan bersifat komprehensif dan berbasis pada praktik terbaik internasional dalam perlindungan anak.

Melalui evaluasi ini, Kemenag berharap seluruh madrasah di Indonesia dapat memperkuat peranannya sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya fokus pada capaian akademik, tetapi juga membangun lingkungan yang mendukung kesejahteraan psikologis dan sosial peserta didik. Evaluasi Madrasah Ramah Anak menjadi salah satu wujud nyata dari komitmen pemerintah untuk menciptakan generasi bangsa yang sehat, cerdas, dan berakhlak mulia.

Indrawan Susetyo berkontribusi dalam penulisan artikel ini.